مبانی تکنولوژی آموزشی، رویکردهای ترکیبی و دیدگاه های بین رشته ای

معرفی کتاب این مطلب توسط آقای هاشمی ارسال شده است. تکنولوژی آموزشی به عنوان یک دانش کاربردی در زمینه تعلیم و تربیت، یک علم میان رشته ای است که همسو با تغییر در تکنولوژی و علوم مرتبط بر پویایی و کارآمدی آن افزوده می شود. شناخت هرچه دقیق تر ادبیات، اصول، مثال ها، و علوم و فناوری هایی که این دانش از آنها استفاده می کند، موجب می شود تا افرادی که مشغول تدریس یا تحصیل در این رشته هستند، قابلیت های این رشته برای موقعیت های آموزشی مختلف و در اصل جایگاه این رشته را بهتر درک کنند. کتاب حاضر با عنوان " مبانی تکنولوژی آموزشی: رویکرد های ترکیبی و دیدگاه های بین رشته ای"، تألیف دکتر جی. مایکل اسپکتر؛ استاد دانشگاه تگزاز شمالی، به زعم مترجم کتابی است که برای معرفی این رشته، ارتباط آن با علوم مرتبط، و قابلیت های آن برای موقعیت های آموزشی حاوی مطالب ارزشمندی است. مباحثی از جمله تعریف، مثال ها و مصادیق تکنولوژی آموزشی، اصول و مبانی تکنولوژی آموزشی، ارزش ها و اخلاق در حیطه تکنولوژی آموزشی، یادگیری، آموزش، مهارت آموزی، تدریس، سنجش، ارزشیابی و قابلیت تکنولوژی آموزشی در هر کدام از این زمینه ها، جایگاه تکنولوژی آموزشی در طراحی محیط های یادگیری، نظریه های یادگیری، نظریه های رشد انسان، نظریه های آموزشی و طراحی آموزشی، نظریه های اطلاعات و ارتباطات، تکنولوژی های نوظهور و قابلیت آنها در یاددهی – یادگیری و .